Visual Thinking en Educación

En esta Unidad 5 trataremos sobre la competencia de aprender a aprender desde los aspectos organizativos y de gestión  con el fín de hacer  un seguimiento eficaz de nuestro aprendizaje utilizando un  Bullet Journal, que organiza y gestiona de manera eficaz la información a través de claves visuales que permiten un acceso directo y, por tanto, eficiente de lo que se debe llevar a cabo.

​

¿Qué es un Bullet Journal?

​

El Bullet Journal es un sistema visual de organización personal creado por Ryder Carroll (enlace en inglés) que se basa en el empleo de un cuaderno en el que se anotan todas las tareas que se han de realizar. El método se puede entender a partir de cuatro puntos:

1. El principio central del sistema es el registro rápido que, a partir del uso de símbolos o viñetas (“bullets”), proporciona una manera de identificar de forma rápida las tareas importantes. Así, se propone utilizar elementos visuales como son las casillas (“checkbox”) para las tareas, los círculos para las citas o eventos y los puntos para tomar notas.

2. En la primera página del cuaderno, el índice se configura como la columna vertebral del Bullet Journal y se va actualizando a medida que se avanza en el uso de la libreta.

3. El calendario de eventos preestablecidos se realiza al empezar cada mes en una nueva hoja de la libreta, con una línea por cada día.

4. Por último, la parte central del método es la lista de tareas, donde también se apuntan las ideas, citas o eventos, notas, etc. y que se puede hacer para el mes, la semana o el día, dependiendo de la necesidades. Este formato flexible evita que se desperdicien páginas adaptando las listas de tareas a las necesidades de cada quien de forma que al final del periodo establecido se marca lo que está hecho, se tacha lo irrelevante y se migra lo que queda por hacer copiándolo a la siguiente lista y poniendo una flecha en la casilla correspondiente que significa “migrado”.

​

Esta ha sido una experiencia muy interesante desde la planificación y la gestión de clase, se necesita programar bien las actividades y visibilizar aquellas tareas, eventos o notas de manera organizada.

​

En este primer intento he realizado mi Bullet Journal pensando en sus partes básicas, pero a medida que se va construyendo me dí cuenta que hay muchos aspectos que debo registrar con mucho más tiempo.

​

He utilizado una libreta, lapicero, calcomanías o pegatinas con el fin de utilizar elementos que estén a disposición de mis estudiantes, poniéndome en sus zapatos.

​

Tengo muchas inquietudes para compartir el Bullet Journal con mis estudiantes y poder planificar las actividades escolares, por ahora como novata siento que estoy en un momento inspirador y mi segundo paso será crear mi planificador digital escolar para una mejor organización y gestión de clase colaborativo. 

​

Excelente recurso.